KKM (keriteria Ketuntatasan Minimal)

Keriteria Ketuntasan Menimal SD Negeri 3 Yehembang Kauh

Penentuan KKM untuk siswa kelas sesuai dengan ketentuan kurikulum 2013. Bahwa dalam ketentuan penilaian diuraikan sebagai berikut:

Penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang ditetapkan. Kemampuan peserta didik tidak dibandingkan terhadap kelompoknya, tetapi dibandingkan  terhadap kriteria yang ditetapkan, misalnya ketuntasan belajar minimal (KKM), yang ditetapkan oleh satuan pendidikan masing-masing dengan mempertimbangkan karakteristik kompetensi dasar yang akan dicapai, daya dukung (sarana dan guru), dan karakteristik peserta didik.

KKM diperlukan agar guru mengetahui kompetensi yang sudah dan belum dikuasai secara tuntas. Guru mengetahui sedini mungkin kesulitan peserta didik, sehingga pencapaian kompetensi yang kurang optimal dapat segera diperbaiki. Bila kesulitan dapat terdeteksi sedini mungkin, peserta didik tidak sempat merasa frustasi, kehilangan motivasi, dan sebaliknya peserta didik merasa mendapat perhatian yang optimal dan bantuan yang berharga dalam proses pembelajarannya.

Rentang predikat untuk KKM satuan pendidikan

KKM SATUAN PENDIDIKAN	PANJANG INTERVAL	PREDIKAT
		Sangat Baik (A)	Baik (B)	Cukup (C)	Kurang (D)
63	(100-63)/3 = 12	87 < A ≤ 100	75 < A ≤ 86	63 < A ≤ 74	≤ 62

Kriteria Ketuntasan Minimal setiap mata pelajaran Sekolah Dasar Negeri  3 Yehembang Kauh Untuk Kelas I, II,III, IV, V, VI

No	Mata Pelajaran	Kriteria Ketuntasan Minimal	Kriteria  ketuntasan  minimal perkelas
			I	II	III	IV	V	VI
1	Pendidikan Agama	71	71	72	74	76	78	80
2	Pendidikan Kewarganegaraan	71	71	72	73	75	76	77
3	Bahasa Indonesia	72	72	73	74	75	76	77
4	Matematika	63	63	63	64	64	65	65
5	Ilmu Pengetahuan Alam	73	-	-		73	74	75
6	Ilmu Pengetahuan Sosial	73	-	-		73	74	75
7	Seni Budaya dan Keterampilan	70	70	72	74	76	78	80
8	Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan	70	70	72	74	76	78	80
9	Muatan lokal:
	a. Bahasa Bali	70	70	72	74	75	76	77
10	Pengembangan Diri
	a. Pramuka	B	B	B	B	B	B	B
	b. Olahraga	B	B	B	B	B	B	B
	c. Kesenian	B	B	B	B	B	B	B

Sekolah telah mensosialisasikan Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) setiap mata pelajaran per/kelas kepada seluruh stakeholder. Sekolah juga selalu berusaha meningkatkan kriteria ketuntasan belajar secara terus menerus untuk mencapai kriteria ketuntasan maksimal.

Siswa yang belum mencapai batas ketuntasan minimal sebagaimana ditetapkan pada tabel tersebut diwajibkan menempuh perbaikan (remidial) hingga 3 (tiga) kali sehingga batas ketuntasan minimal dapat tercapai.

Siswa yang telah mencapai atau melampaui batas ketuntasan minimal diberikan pengayaan dan pengembangan materi lebih lanjut (develompental) sehingga mencapai pengembangan potensi maksimal.